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原標題：《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》解說詞（第一集） 一枝一葉總關(guān)情

內(nèi)容提要

本集圍繞“以人民為中心”這一主題展開，分三個段落。

第一：什么是為民,？主要內(nèi)容以總書記所引用鄭板橋的詩“衙齋臥聽蕭蕭竹,，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,，一枝一葉總關(guān)情”為切入點，通過講述總書記曾在梁家河修建第一口沼氣池的故事,，闡釋總書記以人民為中心的理論實踐,。

第二：為什么為民,？主要內(nèi)容以總書記引用的“政之所興在順民心,，政之所廢在逆民心”為切入點，通過講述總書記弘揚焦裕祿精神,，闡釋如何做到以造福人民為最大政績。

第三：怎么樣為民,？主要內(nèi)容以總書記引用的“利民之事,，絲發(fā)必興；厲民之事,，毫末必去”為切入點,，通過講述十八洞村“精準扶貧”的故事，闡釋如何適應(yīng)我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化以及如何實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的奮斗目標,。

整體闡述

主持人康輝：

大家好,！歡迎收看《百家講壇》系列特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》。我是主持人康輝,。

首先要歡迎今天來到節(jié)目現(xiàn)場的北京大學(xué)和北京理工大學(xué)的同學(xué)們,，歡迎各位。

文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本,、更深沉,、更持久的力量，我們的文化自信當然和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密切關(guān)聯(lián),。習(xí)近平總書記也曾經(jīng)強調(diào),，在新時代要推動中華文化，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,。在這方面,，習(xí)近平總書記本人率先垂范。我想大家都會有非常深刻的印象,，就是在他一系列重要講話,，還有文章當中，無論是談治國理政的重大問題,，還是在國際場合闡明中國的原則、觀點,、立場,，抑或是在基層和干部群眾傾心地交談，總書記經(jīng)常會引用一些中國經(jīng)史典籍當中的華章佳句,。不僅對這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓有精準的闡釋,，而且賦予了新的時代內(nèi)涵，閃爍著新時代的思想光芒,。而這些華章佳句,，又和習(xí)近平總書記樸素的大眾化的語言，鮮活地融合在了一起,，真正實現(xiàn)了讓古籍里的文字活了起來,。

《百家講壇》的這個系列節(jié)目，就是想邀請大家,，來重溫習(xí)近平總書記重要的講話和論述當中的那些用典,。每一期節(jié)目我們會邀請一位思想解讀人，一位經(jīng)典釋義人,，和大家一起學(xué)習(xí)思想,，領(lǐng)悟經(jīng)典，感受平“語”近人,。

每一期的節(jié)目,，都會有一個主題，這期節(jié)目的主題,，就是“一枝一葉總關(guān)情”,，為民，以人民為中心。堅持以人民為中心的發(fā)展思想,，這是習(xí)近平總書記情到深處,，自然而然的一種思想流露，同時它也充分地體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論基石,。

那么在“為民”這個大的主題之下,，總書記有過哪些重要的論述？這些論述當中的那些用典體現(xiàn)著怎樣的治國之道,、文化精髓,？習(xí)近平總書記又是怎樣身體力行、切實為百姓做實事的呢,？這就是今天我們這期節(jié)目要解讀的內(nèi)容,。

好，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎本期的思想解讀人,，北京大學(xué)中國特色社會主義理論體系研究中心副主任郭建寧教授。

思想解讀人郭建寧：

大家好,，中國特色社會主義進入了新時代,。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，有一個顯著特征,，那就是善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面,，汲取治國理政的智慧與經(jīng)驗。不忘本來才能開辟未來,，善于繼承才能更好創(chuàng)新,。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面，有許多關(guān)于“為民”的精彩論述,，習(xí)近平總書記不僅很熟悉也經(jīng)常引用,，而最為重要的是實現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,。

比如,，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標,。這是2012年11月15號,，他當選為總書記之后，在會見媒體記者朋友時的深情表述,。

在十九大報告中,，“人民”這個概念出現(xiàn)了203次。困難群眾是他始終的牽掛,，讓人民過上好日子是他執(zhí)著的堅守,。習(xí)近平總書記一系列關(guān)于“為民”的論述,，集中起來就是今天以人民為中心的發(fā)展思想。這個思想的內(nèi)容特別豐富,，它的要點大概包括這么幾個方面,，第一，什么是為民,；第二,，為什么要為民；第三,，怎樣為民?，F(xiàn)在我們就來聽一聽總書記是怎么說的。

第一段落

微視頻一：

清代鄭板橋,，以畫家,、文學(xué)家著稱于世，長期在河南范縣,、山東濰縣擔(dān)任知縣,。他重視農(nóng)桑、賑濟災(zāi)民,，案無留牘,、室無賄賂、清正廉明,，深得百姓擁戴，其詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹,，疑是民間疾苦聲,。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”,，成為千古流傳的愛民心聲,。

主持人康輝：

剛剛總書記的這段講話，是在2014年的5月9號,，他參加河南省蘭考縣縣委常委班子的專題民主生活會的時候,，講到的一段話。就是在這次講話當中,，總書記引用了清代的鄭板橋的一首詩,。這首詩是習(xí)近平總書記特別喜歡的一首詩，所以他在很多場合都引用過,。為什么這首詩會讓總書記如此地重視,，這首詩當中體現(xiàn)的是怎樣的一種愛民和為民的心聲呢？接下來我們請出本期節(jié)目的經(jīng)典釋義人,，河南大學(xué)王立群教授為大家做講解,。

經(jīng)典釋義人王立群：

鄭板橋是清代的著名詩人,、學(xué)者、畫家,?？倳浰倪@首詩，是鄭板橋在山東濰縣擔(dān)任知縣的時候所寫的,。這個詩的題目比較長,，題目叫《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》。

“濰縣”是他工作的地方,，就是今天山東的濰坊,。“署中”就是在縣令的縣政府的辦公地點,?！爱嬛瘛笔且驗猷嵃鍢虮旧砭褪且粋€著名的畫家，而且特別喜歡畫竹子,，所以他畫了一個《風(fēng)竹圖》,。在這個《風(fēng)竹圖》上，他題了一首詩,，這種詩古代叫題畫詩,。“呈”是呈送,?！澳瓴笔钱敃r的一個說法。什么叫年伯呢,？有兩種解釋：一種解釋是說,，同一年科考考中的人，這些人的長輩叫年伯,；第二種說法呢,，就是說自己的父輩，當年考中進士了,，那么自己的父輩同榜的進士也叫年伯,。“包”是這個巡撫的姓,，他姓包,。這個“大”是個敬稱?！爸胸笔莻€職官,，在清代是指巡撫一類的官。最后的“括”是他的名字,，叫包括,。所以鄭板橋就寫了這首詩送給包括,。

“衙齋臥聽蕭蕭竹”，在衙中,，官府之中,，聽見外面的蕭蕭的竹聲，蕭蕭形容竹聲的,?！耙墒敲耖g疾苦聲”，“疑是”,，用得非常妙,。好像我聽到的是民間的百姓的呻吟之聲?！靶┬∥岵苤菘h吏”,，我們這些地方上的州縣小吏。

最后一句,，“一枝一葉總關(guān)情”,，是說這個外面的這些竹子，無論哪一枝哪一葉,，都關(guān)乎著我的感情,。

鄭板橋?qū)戇@首詩的時候，濰縣正在鬧大災(zāi),。怎么解決當時災(zāi)民的生活問題呢,？他搞基建、搞土建,，讓老百姓,、災(zāi)民參加土建。你來這兒干活,，我就給你錢，就管你飯,，解決災(zāi)民的這個沒有糧食吃的問題,，所以鄭板橋這首詩表達了他非常深切的愛民之情。

主持人康輝：

好,。謝謝王立群教授的講解,，那王立群教授的講解，讓我們對于習(xí)近平總書記引用的這首詩,，有了更深入的了解,。

總書記濃厚的為民情懷，你從他的話語,，從他的眼神當中都能夠體會到,。那這種深沉的為民情懷,，又來自于哪里呢？習(xí)近平總書記經(jīng)常會回憶起,，他在陜北梁家河那七年知青歲月,，他曾經(jīng)這樣說，不要小看梁家河,，這是有大學(xué)問的地方,。

那么總書記說的這個大學(xué)問到底是什么？教給他這些大學(xué)問的又是誰,？總書記的為民情懷和梁家河又有著怎樣的淵源呢,？我們繼續(xù)請思想解讀人，郭建寧教授為大家解讀,。

思想解讀人郭建寧：

首先,，我們大家一起來看，什么是為民,？為民就要把老百姓的冷暖時刻掛在心頭,，以人民為中心。

我看過一段關(guān)于總書記在梁家河的采訪,。他是這樣說的,，在我這一生中，我覺得對我?guī)椭畲蟮氖莾煞N人：一種就是那革命老前輩,。還有一種,，就是我那陜北老鄉(xiāng)。

2015年2月13日,，習(xí)近平總書記回到陜西延川梁家河看望父老鄉(xiāng)親,，他說了這樣一段話，他說那時候我離開了梁家河,，人雖然走了,，但是我的心留在那里。那時候我就想,，以后如果有條件,、有機會，我要做一些為老百姓辦好事的工作,。

那是1974年,，習(xí)近平同志在梁家河修建了當時陜西省第一個沼氣池。后來呢,，又陸續(xù)地修建了42個沼氣池,。這就為當?shù)乩习傩盏恼彰髯鲲埮艖n解難，解決了大問題,。這個沼氣池反響很好,、效果很好,。這是習(xí)近平同志為當?shù)乩习傩辙k的許多實事其中之一。那么習(xí)近平總書記和梁家河到底有怎樣的血脈聯(lián)系,？背后還有哪些令人難以忘懷的故事和細節(jié),？這些問題應(yīng)該說梁家河的老鄉(xiāng)最有發(fā)言權(quán)。

主持人康輝：

那今天我們在節(jié)目現(xiàn)場,，就特別請到了梁家河的一位村民,，張衛(wèi)龐張大爺。我們掌聲歡迎他,。

好,，張大爺，您好,，請,。

要給大家介紹一下，張衛(wèi)龐張大爺呢,，當年總書記在梁家河插隊的時候,，有將近一年的時間，是在張大爺家搭伙的,，現(xiàn)在的年輕朋友可能不知道什么叫搭伙,，搭伙就是把飯錢交到張大爺家里，然后每天一個鍋里吃飯,。那張大爺跟我們年輕的朋友講一講,，當年總書記怎么開始到您家去搭伙的？

嘉賓張衛(wèi)龐：

他每個月拿40斤糧,，糧食都擱我們家,，就跟我們家一塊兒吃飯。將近吃了一年,，吃到1975年上清華大學(xué)為止,。

主持人康輝：

總書記當時去上大學(xué)的時候，村里的人特別舍不得他,。

嘉賓張衛(wèi)龐：

舍不得他,。

主持人康輝：

全村人都去送他。您是那幾個送他到縣城的年輕后生之一,。

嘉賓張衛(wèi)龐：

因為總書記在梁家河當黨支部書記的時候,，他對梁家河做了很多的好事,，給農(nóng)民帶來了很多幸福的事情,，所以的話，農(nóng)民都不想叫他走,。就在照相館,，延川縣一個照相館照張相,。14個人，是你三毛,、他五毛,。

主持人康輝：

大家湊錢拍的這么張照片。

嘉賓張衛(wèi)龐：

湊的五塊多錢,，照這個相,。

主持人康輝：

那時候真年輕。

嘉賓張衛(wèi)龐：

27歲,。

主持人康輝：

四十幾年過去了,，大爺，后來您和總書記又見過面嗎,？

嘉賓張衛(wèi)龐：

后來的話見過,，總書記1993年回來過一回。

主持人康輝：

后來又見過一次,。

嘉賓張衛(wèi)龐：

2015年,，他又回來了一次。

主持人康輝：

他跟您都聊什么了,？

嘉賓張衛(wèi)龐：

張衛(wèi)龐,，你收入在哪兒？關(guān)心收入,，我現(xiàn)在有十畝果園,，我的果園就是收入。張衛(wèi)龐,，那你發(fā)了吧,，那就去看你的果園吧。

他跟過去比沒有變,，再糙的飯他都能咽得下,，再窮的老百姓他都看得起。現(xiàn)在還是這個樣,。

主持人康輝：

再糙的飯他都咽得下,，再窮的人他都看得起，一直都沒變,。

嘉賓張衛(wèi)龐：

一直就沒變,。

主持人康輝：

所以總書記和梁家河，這樣一種深厚的淵源,，也就奠定了他以人民為中心的發(fā)展思想,。一直到今天，還和梁家河的鄉(xiāng)親、梁家河的人民,，有著這樣的一種血肉聯(lián)系,。所以我們也衷心地祝愿我們梁家河，能夠發(fā)展得越來越好,，所有梁家河的鄉(xiāng)親,，也能像總書記希望的那樣，和您一樣都能發(fā)了,。

嘉賓張衛(wèi)龐：

一個發(fā)不行,，要大家發(fā)了才算發(fā)了，才算共同致富,。

主持人康輝：

沒錯沒錯,。謝謝您，謝謝,！

確實,，四十多年過去了。無論是做梁家河的支書,，還是做黨的總書記,、國家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平同志都沒有變,，他始終是黃土地的兒子,。那么習(xí)近平總書記以人民為中心的發(fā)展思想，還有哪些重要的論述呢,？我們再一起來看一段短片,。

第二段落

微視頻二：

“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心,?！币粋€政黨、一個政權(quán),，其前途命運最終取決于人心向背,。

主持人康輝：

這段論述是2014年的9月21號，習(xí)近平總書記在慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立65周年大會上所講的,。在這段講話里,，他也有一處用典，那就是“政之所興在順民心,，政之所廢在逆民心”,。那這句話又出自哪一部經(jīng)史典籍，又有著怎樣的含義呢,？我們現(xiàn)在請經(jīng)典釋義人王立群教授給大家做講解,。

經(jīng)典釋義人王立群：

這兩句話出自《管子·牧民》，《管子》是先秦時期的管子的有關(guān)的言論跟文章的一個總集，《四順》是其中的一章,，在這一章中間講到了“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”,。關(guān)鍵講這個政權(quán)的興廢,，最終的決定因素都是民心。

這個管子講這個道理,，在中國古代很多文人都懂,，特別是一些基層的官員，都懂得這個道理,。我可以跟大家說一個《后漢書·童恢傳》記載的一個官員,，來說明這個觀點。這個官員叫童恢,，他生活在東漢末年,，童恢受命擔(dān)任不其縣縣令?！锻謧鳌穼懥诉@么兩句話，說“一境清靜，牢獄連年無囚,?！边@很少見啊,！一個縣里的監(jiān)獄中間能有連續(xù)很多年不關(guān)押囚犯,。這說明童恢已經(jīng)把社會的治安掌握住了。

不僅如此,，童恢在任期間,，不其縣有一個很大的問題，老虎成災(zāi),。童恢上任以后,，想辦法把老虎趕走，趕到山里去,。這個縣很快穩(wěn)定下來了,。那么《后漢書》的作者范曄，寫了一段贊語,，說“一夫得情,，千室鳴弦”。什么叫“一夫得情”呢,？有一個好官員,，能夠得到老百姓的喜愛，千家萬戶的人都高興死了。政權(quán)的興廢在于民心,，而民心的去向在于官員的作為,。

主持人康輝：

謝謝王立群教授的講解。

古代的官員可以做到的,，那么今天我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該做到,。所以總書記對各級黨委政府，都提出了要求,，要把造福人民作為最大的政績,，想群眾之所想，急群眾之所急,。那接下來我們繼續(xù)請思想解讀人郭建寧教授,，來解讀習(xí)近平總書記的人民觀。

思想解讀人郭建寧：

為什么要為民,？因為“政之所興在順民心”,，以造福人民為最大政績。

以百姓心為心,，與人民心連心,，焦裕祿的事跡最感人、最典型,、最有代表性,。焦裕祿的事跡，可以說家喻戶曉,，人人皆知,。習(xí)近平總書記，在談到我們黨,，全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，執(zhí)政為民、人民至上,，以人民為中心的時候,，多次提到焦裕祿。我們大家都知道的那首《念奴嬌·追思焦裕祿》,。這是1990年,，當時習(xí)近平同志任中共福州市委書記，寫的這首詞,，大家都很熟悉,。“生也沙丘,，死也沙丘”,，“為官一任,，造福一方”，這集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

1966年2月7號,，新華社播發(fā)了穆青等人撰寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。當時習(xí)近平在讀初中一年級,，是初一的學(xué)生,，思政課的老師就在班上讀這篇通訊，《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,。這個老師讀的時候是幾度哽咽，泣不成聲,。班上的同學(xué)也都流下了眼淚,。焦裕祿同志的精神，深深地感染和影響了習(xí)近平,。

比如他在浙江工作的期間,，他就以“哲欣”為筆名，發(fā)表了232篇短論短評,，回答老百姓最關(guān)心的問題,。

習(xí)近平總書記還說過，他說,，以造福人民為最大政績,，急群眾之所急，想群眾之所想,，讓人民生活更加幸福美滿,。大家看，這里總書記說得很清楚,，以造福人民為最大政績,，這就是我們新時代中國共產(chǎn)黨人的政績觀、人民觀,、價值觀,。

講到這里，我想與現(xiàn)場的觀眾進行一下交流,，聽聽我們的觀眾朋友對民生這個問題有些什么樣的想法,？

好，這位觀眾,，您請,。

觀眾：

郭老師您好，我是來自北京大學(xué)的學(xué)生,。因為我今年也是畢業(yè)生,，我們最關(guān)注的問題,，可能就是就業(yè)，就是青年學(xué)子的就業(yè),。您有什么指導(dǎo),，或者對我們有什么一些新的希望或者是要求嗎？謝謝老師,。

思想解讀人郭建寧：

好,，這個問題是一個好大的問題。我想可能不只是你關(guān)注,，很多在座的同學(xué),，以后都要畢業(yè)，肯定都會關(guān)注,。時間關(guān)系,，我就講一句話，那就是我們要把個人的前途和命運,，與祖國的前途和命運聯(lián)系在一起,，擔(dān)當起我們強國一代應(yīng)該肩負的歷史責(zé)任。

要做好民生工作,，就必須建設(shè)讓人民滿意的服務(wù)型政府,，比如說，有的部門提出,，馬上就辦,。有的地方提出，最多跑一次,，只進一扇門,。讓老百姓少跑腿，干部多辦事,，讓人民安心,、放心、舒心,。

2018年3月7日,，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時強調(diào)，共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的,，人民群眾什么方面感覺不幸福,、不快樂、不滿意,，我們就在哪方面下功夫,，千方百計為群眾排憂解難。

大家看,，一個是以造福人民為最大政績,，一個是千方百計為群眾排憂解難,，這就是我們以人民為中心的發(fā)展思想，這就是我們的人民立場,、人民情懷,。人民群眾的獲得感、幸福感,、安全感是檢驗我們一切工作得失成敗的最高標準,。

那么這樣一個以人民為中心的發(fā)展思想，怎么具體貫徹落實到我們實際工作中呢,？現(xiàn)在我們就來聽一聽總書記是怎么說的,？

第三段落

微視頻三：

“利民之事，絲發(fā)必興,；厲民之事,，毫末必去?！本褪钦f有利于百姓的事,，再小也要做,，危害百姓的事,，再小也要除。

歷史是人民書寫的,，一切成就歸功于人民,。只要我們深深扎根人民，緊緊依靠人民,，就可以獲得無窮的力量,，風(fēng)雨無阻，奮勇向前,。

主持人康輝：

在這段講話當中,，總書記也有一處用典，就是“利民之事,，絲發(fā)必興,；厲民之事，毫末必去,?！眱蓚€利（厲）字不一樣，那么接下來做的也就截然不同,。那這句話又出自哪里,？又有什么樣的深刻含義？我們請我們的經(jīng)典釋義人王立群教授為大家講解,。

經(jīng)典釋義人王立群：

這兩句話出自清代著名的經(jīng)學(xué)家萬斯大,。萬斯大有一本書叫《周官辨非》,。其中《周官辨非·天官》講到了這兩句話。有利于百姓的事,，再小也是大事,；危害百姓的事，再小也是大事,。就是說一個要興,，一個要去！

下面呢,，我們可以舉歷史上非常有名的故事來說明這個觀點,。這個人號稱“一錢太守”，叫劉寵,。劉寵也是一個官員,，他做官的時候，非常愛民啊,。所有利民的事都去辦,，所有害民的事，他都要把它廢掉,。所以深受當?shù)匕傩盏南矏邸?/p>

做會稽太守的任上,，由于他干得很出色，升官到中央政府去任官,。聽說他要走,，有五六個頭發(fā)胡須都花白的老人，一個人拿了一百錢來送他,。

這老人見到劉寵以后就說,，他說我們過去的那些官員來到這兒以后，你只聽見半夜,，甚至于通宵狗叫,。為什么呢？官員專等著晚上老百姓在家休息的時候,，到你家逮住你,，找你要錢，找你收租,。他說我們過去的官員,，在這兒為官期間，整夜都是狗叫,，現(xiàn)在你在這兒為官幾年,，天天晚上聽不到狗叫，百姓的負擔(dān)大大減輕了,，所以你現(xiàn)在走了,，我們太感謝你了,，又留不住你，那么表一表心意吧,。劉寵很受感動,，他說我要不收吧，你們一片心意,，我要收了吧,，我又很難收那么多。這樣吧,，我取一文錢,，收一錢。這就是中國歷史上,，非常有名的“一錢太守”劉寵,。這一錢，殫精竭慮,，為百姓造福,；這一錢，嘔心瀝血,，堵住了惡吏搜刮民財,；這一錢，富可敵國,，這一錢可值家財萬貫,。

主持人康輝：

謝謝王立群教授給我們的解讀,。那郭老師,，您覺得我們經(jīng)常說以史為鑒，又從剛剛王立群老師的經(jīng)典釋義當中,，我們從過去歷史這面鏡子當中,，我們看到的又是什么？

思想解讀人郭建寧：

以史為鑒,，歷史是一面鏡子,。所以我們廣大群眾，包括我們青年學(xué)生,，尤其是黨員干部,，應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史、了解歷史,，了解我們幾千年的中華民族的文明史,，了解我們的黨史、國史,。從中汲取治國理政的智慧和經(jīng)驗,，給社會,、給國家做出更好的、更多的,、更大的貢獻,。

主持人康輝：

確實，一枝一葉總關(guān)情,，一點一滴見初心,。

那今天我們要為人民謀更多的幸福，在當前我們又有哪些主要的任務(wù)呢,？接下來我們繼續(xù)請思想解讀人,，郭建寧教授為大家講解。

思想解讀人郭建寧：

怎樣為民,？那就是要為人民謀幸福,，多做利民之事。

中國特色社會主義進入了新時代,，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,。那么怎樣來適應(yīng)這個主要矛盾的轉(zhuǎn)化？當前,，一個特別重要的事情,、重要的工作，那就是決勝全面建成小康社會,。

關(guān)于全面建成小康社會,，習(xí)近平總書記有許多重要的論述。比如說“真扶貧,，扶真貧”,、“精準扶貧，精準脫貧”,、“全面建成小康社會一個不能少,，共同富裕的路上一個不能掉隊”。

“精準扶貧”這個概念,，就是習(xí)近平總書記在考察十八洞村的時候,，首次正式提出來的。他在十八洞村還提出,，十八洞村的這個扶貧不栽盆景,，不搭風(fēng)景，不能搞特殊化,，但是不能沒有變化,。十八洞村的扶貧經(jīng)驗，要可復(fù)制，可推廣,。

小康不小康,，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。習(xí)近平總書記提到,，到2020年,，在我國現(xiàn)行標準下，農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧,，這是我們的莊嚴承諾,。講完這段話以后，他又特別加重語氣說了四個字“一諾千金”,。到2020年,，幾千萬貧困人口脫貧，貧困縣摘帽,。讓我們大家一起來努力,，完成這樣一個對中華民族、對整個世界都具有重大意義的歷史偉業(yè),。

精準扶貧,、精準脫貧、全面小康,，集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記以人民為中心的發(fā)展思想。

以人民為中心是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容,、顯著特征,。它的內(nèi)容豐富、思想深刻,，其中還不乏很多金句,。比如說“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活”,、“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”,、“以造福人民為最大政績”,、“時代是出卷人,，我們是答卷人，人民是閱卷人”,。

我們要牢記總書記的指示,，把以人民為中心的發(fā)展思想貫徹到我們改革開放、社會實踐的方方面面,。要拜人民為師,，向人民學(xué)習(xí)，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患,，永遠同人民群眾同呼吸,、共命運、心連心,。向人民交出滿意的答卷,，譜寫新時代人民美好生活的新篇章！

主持人康輝：

謝謝我們的思想解讀人,、經(jīng)典釋義人,。“一枝一葉總關(guān)情”,，在這期節(jié)目的最后,，讓我們再重溫習(xí)近平總書記曾經(jīng)引用過的那些經(jīng)典，我們再度感受習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的獨特魅力,！

經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)

經(jīng)典誦讀人方亮：

《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》·鄭板橋

衙齋臥聽蕭蕭竹,，疑是民間疾苦聲。

些小吾曹州縣吏,，一枝一葉總關(guān)情,。

《念奴嬌·追思焦裕祿》·習(xí)近平

魂飛萬里，盼歸來,，此水此山此地,。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨,。生也沙丘,，死也沙丘，父老生死系,。暮雪朝霜,，毋改英雄意氣！

依然月明如昔,，思君夜夜,，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣,，兩袖清風(fēng)來去,。為官一任，造福一方,，遂了平生意,。綠我涓滴，會它千頃澄碧,。

（中央廣播電視總臺供稿）

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