馬科友:為傳承工匠精神而奮斗
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精修理論,、反復(fù)演練,、集體反思……全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)總決賽(高職組)開賽在即,,馬科友和團(tuán)隊教師按照國賽評分標(biāo)準(zhǔn),,帶領(lǐng)學(xué)生抓緊備戰(zhàn),?!?2號就要代表河南省奔赴廣州參加總決賽,,學(xué)生們都很激動,?!瘪R科友告訴記者。
今年48歲的馬科友是信陽人,,畢業(yè)于原鄭州工業(yè)大學(xué)化工工藝專業(yè),。2009年因濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師素質(zhì)”隊伍建設(shè)需要,他和妻子雙雙來到學(xué)院任教,。目前,,他是學(xué)院副教授、冶金化工系應(yīng)用化工技術(shù)教研室主任,。
在學(xué)院任教的10年時間里,,馬科友總是利用假期到省內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行實踐鍛煉,并通過學(xué)習(xí),,考取了化工總控工高級技師證書和化工儀表維修工技師證書,,通過了化工技術(shù)類國家級技能培訓(xùn)和考核。
長年累月地苦練專業(yè)技能,,使得馬科友不僅在學(xué)院教師個人技能競賽中頻頻獲得“化工總控工技能比武”一等獎,、二等獎,而且在全國職業(yè)院校技能大賽中五次榮獲國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,,在我市首屆“濟(jì)源大工匠”評選活動中榮獲“大工匠”稱號,。
然而,,這些榮譽都不是馬科友引以為傲的,他最驕傲的是他培養(yǎng)出來的學(xué)生,?!八麄冸m是專科生,,但很受企業(yè)歡迎,。”馬科友說,,每年他的學(xué)生還沒畢業(yè),,就被省內(nèi)外一些優(yōu)秀企業(yè)“預(yù)定”完了。尤其是在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎的學(xué)生,,還會“遭到企業(yè)哄搶”,。
這些學(xué)生之所以受歡迎,就在于他們超強(qiáng)的動手操作能力,。自學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)成立后,,馬科友和團(tuán)隊教師潛心鉆研操作技能,并對實訓(xùn)裝置進(jìn)行改造,,成功申報了兩項實用新型專利,。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,,連續(xù)八年帶領(lǐng)學(xué)生晉級全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)總決賽,,并獲得團(tuán)體二等獎二次、團(tuán)體三等獎五次,。
技能大賽被視為檢驗高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的試金石,。憑借著學(xué)生們在賽場上的優(yōu)異表現(xiàn),濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)始終穩(wěn)居全國高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)第一方陣,。
曾經(jīng)被看成是“沒有前途”的職業(yè)學(xué)校學(xué)生,,先后成長為一名名“小工匠”,并受到企業(yè)的追捧,。這也展示了我市職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的優(yōu)秀成果,。
如今,馬科友培養(yǎng)出來的學(xué)生已在很多企業(yè)走上了重要崗位,。每次聯(lián)系,,他都不忘叮囑學(xué)生一定要學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新技能,、爭當(dāng)大工匠,。
懷揣夢想,篤定前行,。在傳承工匠精神的道路上,,馬科友希望有更多的學(xué)生從“小工匠”成長為“大工匠”,,成長為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的人才。(濟(jì)源日報記者 任浩浩)