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　　考量事物,，時(shí)間會(huì)給出答案。

　　一個(gè)又一個(gè)5年,，澆筑成濟(jì)源教育發(fā)展歷程的里程碑,，記錄著濟(jì)源教育改革的新篇章,。

　　“十三五”規(guī)劃的這5年無(wú)疑是濟(jì)源在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中的“關(guān)鍵一程”,。對(duì)方向的堅(jiān)定自信,，對(duì)大局的準(zhǔn)確把握,，對(duì)改革的綜合推進(jìn),，讓這“關(guān)鍵一程”走得實(shí)、走得穩(wěn)，讓濟(jì)源教育面貌發(fā)生了新的歷史性變化。

　　這5年,，濟(jì)源堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，以改善辦學(xué)條件為突破口，不斷深化素質(zhì)教育,，推行教育改革,，提高教育質(zhì)量，以“奮進(jìn)之筆”答好“人民關(guān)切題”,。濟(jì)源教育事業(yè)發(fā)展邁上新的歷史起點(diǎn),，人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

　　教育規(guī)模實(shí)現(xiàn)增量集聚

　　12月10日,，黃河路小學(xué)愚公路校區(qū),。藍(lán)天白云下，綠色球場(chǎng),、紅色跑道,、橙黃相間的教學(xué)樓十分醒目。

　　五樓,，人工智能教育科技實(shí)驗(yàn)室氣氛高漲,?！傲亮耍×亮?！”伴隨老師手中的運(yùn)動(dòng)傳感器亮起,，四年級(jí)(3)班的學(xué)生們拍手吶喊。顯然,，這堂趣味編程課頗受歡迎,。

　　課堂以外是更大的世界。跳舞機(jī)器人,、磁懸浮地球儀,、3D打印機(jī)、腦波賽車,、無(wú)人機(jī)等神奇教具賦能課堂,，輕易就抓住了孩子們的心。沉浸在這片科技海洋里,，開(kāi)啟想象力與未來(lái)對(duì)話,，很少有人會(huì)想到，兩年前,，眼前還是一片空曠之地,。

　　“正是政府對(duì)教育發(fā)展的持續(xù)投入，才有了今天的愚公路小學(xué),，我們也才有機(jī)會(huì)設(shè)立人工智能教育實(shí)驗(yàn)室,。這對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升起到了關(guān)鍵作用?！庇薰沸W(xué)翟晨光說(shuō),。

　　育才造士，為國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì),。

　　“十三五”期間，濟(jì)源始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，高度重視教育領(lǐng)域發(fā)展和改革,，攻克重難點(diǎn)，啃下硬骨頭,，助推教育事業(yè)快速發(fā)展,。

　　——召開(kāi)歷史上首次濟(jì)源教育大會(huì)，研究出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見(jiàn)》等一系列引領(lǐng)發(fā)展的重要文件,。

　　——嚴(yán)格落實(shí)“一個(gè)不低于,、兩個(gè)確保”要求,，教育投入保障體系更加完善,，2016年至2019年,，濟(jì)源教育經(jīng)費(fèi)總投入累計(jì)達(dá)68.36億元。

　　——大力實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,、特殊教育提升計(jì)劃,、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計(jì)劃，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，教育面貌發(fā)生格局性變化,。

　　一項(xiàng)項(xiàng)教育惠民舉措為濟(jì)源教育改革注入十足“底氣”，一系列振奮人心的“賬單”,，彰顯濟(jì)源教育質(zhì)量提升的成效,。

　　深入推進(jìn)教育公平，加大教育政策傾斜力度,，做到“應(yīng)招盡招,、能招盡招”，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%,。所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到“二十條”底線要求,，大班額占比降至3.9%，基本構(gòu)建了“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、校際均衡、機(jī)會(huì)均等”的教育發(fā)展格局,。

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園愚公路校區(qū),、東湖小學(xué)、延慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、黃河路小學(xué)愚公路校區(qū)等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建成投用,，增加學(xué)位15000個(gè)，有效緩解學(xué)前教育“入園難”“入園貴”問(wèn)題,，強(qiáng)力助推義務(wù)教育從“基本均衡”邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”,。

　　數(shù)字教育資源實(shí)現(xiàn)全覆蓋，新冠肺炎疫情期間成功實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué),，滿足了10萬(wàn)余名中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,。

　　2019年，各級(jí)教育普及程度超過(guò)國(guó)家平均水平,，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到96%,，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99.7%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96.9%,，高等教育毛入學(xué)率66.8%,，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.3年。

　　堅(jiān)實(shí)有力的數(shù)據(jù)表明,，濟(jì)源教育發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史發(fā)展起點(diǎn)上,！

　　教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)高位提升

　　“5,、4、3,、2,、1，開(kāi)炮,！”11月20日,，濟(jì)源一中2018級(jí)“成人禮”暨高考200天出征儀式現(xiàn)場(chǎng)，與十八響禮炮同時(shí)響起的是一片歡呼聲,。在家長(zhǎng)陪同下,，濟(jì)源一中近3000名高三學(xué)子正式踏上紅毯，穿越“成人門”,，青春的笑臉和鮮花掌聲融成教育發(fā)展的波瀾壯闊,。

　　“成人禮不光是一個(gè)門檻，更是一個(gè)標(biāo)志,。從此刻起,，我將步入成人行列，在學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)更加獨(dú)立,，擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！备呷?20)班學(xué)生孔英潔掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng),。

　　事實(shí)上，高中三年里,，這種寶貴的“成人意識(shí)”早已通過(guò)各種德育途徑深埋學(xué)生們心中,。在多元化的德育課程體系，濟(jì)源一中學(xué)子正奮力書寫一個(gè)更好,、更大,、更厚重的“人”字。

　　“才者,，德之資也,；德者，才之帥也,?！苯陙?lái)，濟(jì)源一中以立德樹人為引領(lǐng),，以教學(xué)為中心,，持續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2016年以來(lái)，本科上線率從91.8%提升到98.6%,，一本上線人數(shù)從1003人提高到1578人,。37名學(xué)生被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取,，一大批優(yōu)秀學(xué)子被“雙一流”高校錄取,，年均本科上線率持續(xù)高于全省平均水平。

　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，是黨和國(guó)家一貫的教育方針,，也是新時(shí)代教育的使命擔(dān)當(dāng)。

　　“十三五”期間,，濟(jì)源教體系統(tǒng)堅(jiān)持全面育人的教育觀,，堅(jiān)守全面發(fā)展的質(zhì)量關(guān)，扎實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系,，素質(zhì)教育的最強(qiáng)音一次次被奏響——

　　主動(dòng)強(qiáng)化立德樹人,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。濟(jì)源教育初步形成循序漸進(jìn),、螺旋上升的大中小學(xué)思政課一體化育人體系,，有效構(gòu)建各學(xué)段縱向銜接、各學(xué)科橫向貫通,、校內(nèi)外協(xié)同共育的德育工作體系,。

　　加快推動(dòng)教體融合，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育美育工作,。66所學(xué)校入選國(guó)家籃球,、足球、傳統(tǒng)文化特色校,。近5年，3000余名考生升入藝術(shù)類本科院校,，3名體育運(yùn)動(dòng)員被清華北大錄取,，在各類體育比賽中獲得全省冠軍33個(gè)、全國(guó)冠軍5個(gè),。

　　濟(jì)源始終堅(jiān)持把實(shí)踐活動(dòng)作為“五育”并舉,、融合育人的有效載體，推動(dòng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育課程體系建設(shè),，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育,，學(xué)生的勞動(dòng)情感、勞動(dòng)技能和吃苦精神,、奮斗精神得到有效培養(yǎng),。

　　把牢千里航船之舵，扎實(shí)廣袤精神之綱。如今,，扎根玉川大地發(fā)展教育,，圍繞“立德樹人，培根鑄魂”,，堅(jiān)持“五育并舉”全面開(kāi)花,，已成為各個(gè)學(xué)校的育人共識(shí)。濟(jì)源教育質(zhì)量正由好向優(yōu)不斷提升,！

　　“人才強(qiáng)教”實(shí)現(xiàn)茁壯成長(zhǎng)

　　2020年教師節(jié)前夕,，濟(jì)源10位教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人,，感動(dòng)了許多人,。

　　克井鎮(zhèn)原昌學(xué)校教師苗艷利堅(jiān)守鄉(xiāng)村二十五載，為鄉(xiāng)村孩子們帶去光和熱,；北海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師錢紅以欣賞,、包容的態(tài)度幫助學(xué)生自信成長(zhǎng)，被孩子們親熱地稱為“老師媽媽”,；沁園中學(xué)教師王春竹52歲仍身居一線,，不輸年輕人的熱情。她說(shuō)：“我累在其中,，樂(lè)在其中,，縱然傾盡我一生精力也無(wú)怨無(wú)悔……”

　　師者，人之模范也,。人才培養(yǎng),，關(guān)鍵在教師。

　　“十三五”期間,，濟(jì)源主動(dòng)把握國(guó)家加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)和深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的歷史機(jī)遇,，大力實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，不斷培優(yōu),、配強(qiáng)師資隊(duì)伍,，努力讓教師從量的增加向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，從外延擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

　　持續(xù)創(chuàng)新教師招聘方式,，廣泛吸引和凝聚優(yōu)秀人才，累計(jì)補(bǔ)充教師911名,。特別自2019年起,，首次面向雙一流高等院校應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生和濟(jì)源籍在外正式在編教師進(jìn)行考核招聘，極大地優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

　　積極構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)入制度化、法治化軌道,。5年來(lái)評(píng)選出教書育人楷模30名,，優(yōu)秀教師450名，教體系統(tǒng)先進(jìn)工作者50名,，取得了良好的宣傳和示范作用,。

　　大幅提高教師“兩補(bǔ)一貼”標(biāo)準(zhǔn)。2019年7月1日起,，濟(jì)源小學(xué),、初中、高中班主任津貼分別提高到每月400元,、600元,、800元的標(biāo)準(zhǔn)；鎮(zhèn),、村,、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別按200元/月、300元/月和500元/月執(zhí)行,，山區(qū)鎮(zhèn)學(xué)校教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再提高200元,。廣大教師的職業(yè)獲得感、幸福感明顯提升,。

　　推進(jìn)教師“兩房”建設(shè),，累計(jì)投入2347萬(wàn)元用于353套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，投入2262.5萬(wàn)元對(duì)38所農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行維修改造,，極大地改善了農(nóng)村教師的住宿條件,，讓越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住,、教得好,。

　　同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善,。通過(guò)實(shí)施“中小學(xué)教師素養(yǎng)提升行動(dòng)”,，濟(jì)源構(gòu)建了“市級(jí)名師引領(lǐng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干帶動(dòng),、學(xué)校骨干示范”的三級(jí)管理模式，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,，培養(yǎng)了一大批具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),、創(chuàng)新思維，能開(kāi)一時(shí)風(fēng)氣的名校長(zhǎng),、名教師,、名班主任。目前濟(jì)源省級(jí)骨干教師349人，“河南省名校長(zhǎng)”7人,，省級(jí)名師39人,，中原名師2人，教育部“中小學(xué)名師領(lǐng)航工程”名師1人,。職業(yè)教育“雙師型”教師占比達(dá)到70%,。

　　“我參加過(guò)5年中原名師培育工程、3年國(guó)培計(jì)劃,，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng),、提升的機(jī)會(huì)?！睗?jì)水一中的孔冬青從一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)為學(xué)校副校長(zhǎng),，又成為教育部“中小學(xué)名師領(lǐng)航工程”名師，是“中小學(xué)教師素養(yǎng)提升行動(dòng)”的受益者和引領(lǐng)者,。同時(shí),，她還帶動(dòng)近30名青年教師成長(zhǎng)為骨干教師?？锥喔锌卣f(shuō)：“教師素養(yǎng)提升行動(dòng)助我快速成長(zhǎng),，我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人,?！?/p>

　　三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。在濟(jì)源,，隨著教師素養(yǎng)不斷提升,、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教,、教師盡展其才,、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成，為濟(jì)源教育的綜合改革,、資源優(yōu)化,、均衡發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐。

　　教育改革實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)力

　　“我們用努力來(lái)澆灌希望,，面對(duì)未來(lái)我們插上翅膀……”12月18日清晨,，陽(yáng)光初照，校歌響起,，學(xué)生們接連不斷涌入校門,。黃河路小學(xué)瞬間蘇醒過(guò)來(lái),。

　　迎著川流的人群，校園墻壁上,，一行大字熠熠生輝：“在心靈的原野上,，放飛你的夢(mèng)想?！?/p>

　　學(xué)生逐夢(mèng)的同時(shí),，黃河路小學(xué)距離自己的教育夢(mèng)想也越來(lái)越近。

　　“黃河路小學(xué)建校已有近30年,。這些年來(lái),，學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化。特別是“十三五”以來(lái),，學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一年一小變,，三年一大變?！秉S河路小學(xué)校長(zhǎng)楊迎軍說(shuō),。

　　2014年，在示范區(qū)教體局的支持下,，黃河路小學(xué)教育集團(tuán)成立,，設(shè)有黃河路校區(qū)和玉川路小學(xué)；2017年,，新增黃河路小學(xué)東湖校區(qū),；2019年，新增黃河路小學(xué)愚公路校區(qū),。四大校區(qū)共享集團(tuán)化辦學(xué)理念,，以“總校引領(lǐng)，三校聯(lián)動(dòng),，統(tǒng)一管理,，資源共享”的方式，開(kāi)放合作,，共生共長(zhǎng),，進(jìn)一步凝聚教育發(fā)展合力，推動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

　　近年來(lái),，黃河路校區(qū)先后榮獲“河南省名片學(xué)校”“河南省文明學(xué)?！薄昂幽鲜≈行W(xué)群文閱讀實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。玉川路校區(qū)榮獲“中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)段位考試點(diǎn)”“河南省武術(shù)特色學(xué)?！薄笆猩倌陮m先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。東湖校區(qū)體育特色突顯，輪滑,、街舞形成規(guī)模,，尤其是每年的模擬體驗(yàn)少兒“一帶一路”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)受到社會(huì)各界的稱贊。茍日新,，日日新,，又日新。

　　黃河路小學(xué)的發(fā)展變遷,，正是5年來(lái)濟(jì)源教育領(lǐng)域系統(tǒng)性改革的成果之一,。

　　這5年，濟(jì)源總攬全域發(fā)展之勢(shì),，持續(xù)深化教育綜合改革,，扎實(shí)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一系列重要決策部署如一枚枚棋子,，有力地落在改革發(fā)展的大局上——

　　圍繞辦學(xué)管理模式創(chuàng)新方面,，提出開(kāi)放式辦學(xué)理念，通過(guò)強(qiáng)校帶弱校,、“名校+新校區(qū)”等方式,，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建發(fā)展共同體,，辦學(xué)水平提升整體,。

　　圍繞落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放等方面,，推進(jìn)辦學(xué)體制改革,。濟(jì)源一中法人治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，成立了國(guó)際部,，開(kāi)啟了國(guó)際化辦學(xué)新征程,。

　　圍繞考試招生、課程內(nèi)容,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等內(nèi)容,，積極推進(jìn)改革考試評(píng)價(jià)制度，“省考科目+市考科目”的中招考試方案更加完善,，把音樂(lè),、美術(shù)列入中招考試的做法，受到教育部充分肯定,；探索青少年校外教育新模式,，入選“全國(guó)中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)”，被確定為“國(guó)家級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育示范營(yíng)地”,。

　　圍繞教師管理制度方面,，持續(xù)創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理,，成為全省首個(gè)入選國(guó)家義務(wù)教育教師隊(duì)伍“市管校聘”管理體制改革示范區(qū)的省轄市。

　　圍繞教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,、推進(jìn)教育督導(dǎo)體制改革等方面,，系統(tǒng)推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，督政,、督學(xué),、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大功能全面強(qiáng)化。

　　改革,，改到深處是活力;發(fā)展,，深入內(nèi)核是動(dòng)力。5年來(lái),，伴隨教育領(lǐng)域綜合改革取得的重要突破,，教育戰(zhàn)線激蕩起蓬勃力量，教育發(fā)展巨輪被裝上強(qiáng)大引擎,。濟(jì)源整體教育事業(yè)達(dá)到了一個(gè)新高度,！

　　服務(wù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)青春迸發(fā)

　　11月20日，捷報(bào)傳來(lái),。

　　在第六屆全國(guó)醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競(jìng)賽中,，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系藥學(xué)專業(yè)張?jiān)娧诺?名學(xué)生組成的參賽隊(duì)脫穎而出，喜獲佳績(jī),。與此同時(shí),，在通往未來(lái)護(hù)理職業(yè)的道路上，張?jiān)娧鸥訄?jiān)定了自己的理想,。

　　青春揚(yáng)帆起航,，離不開(kāi)學(xué)校的保駕護(hù)航。

　　為切實(shí)提高職業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，不斷強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能測(cè)評(píng)，推進(jìn)“課堂教學(xué)項(xiàng)目化,、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)改革,，構(gòu)建“四對(duì)接”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，努力實(shí)現(xiàn)“人人皆可成才,、人人盡展其才”,。

　　與此同時(shí)，濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院還先后與富士康,、京東,、華為、甲骨文,、力帆,、鄭大一附院,、濟(jì)源市人民醫(yī)院、濟(jì)源市中醫(yī)院等200多家企業(yè)或單位簽訂校企合作協(xié)議,，建立焊接機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)研究中心,、納米材料應(yīng)用大師工作室等協(xié)同創(chuàng)新中心，組建訂單班,、定向班20多個(gè)，為畢業(yè)生掃除就業(yè)障礙,。學(xué)院每年為濟(jì)源及周邊地區(qū)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才5000余人,，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在93%以上，社會(huì)滿意度一直位于全國(guó)高校前列,。

　　“實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支撐,，做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才，需要大力弘揚(yáng)工匠精神,。發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊,、大有可為?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育的殷切期盼,，也是時(shí)代發(fā)展的呼喚！

　　十三五時(shí)期,，濟(jì)源立足服務(wù)“工業(yè)強(qiáng)市,、旅游富民、產(chǎn)城融合,、城鄉(xiāng)一體”發(fā)展戰(zhàn)略,，厚植人才優(yōu)勢(shì)，積蓄發(fā)展動(dòng)能,，不斷深化產(chǎn)教融合,、校企合作，走出了一條特色化的職業(yè)教育發(fā)展道路,。

　　2015年,，濟(jì)源被確定為全省唯一的職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。2019年,，濟(jì)源完成職教資源整合,，專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力,、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn),、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式基本形成，“1+X”證書制度試點(diǎn),、雙高計(jì)劃等重大改革有序推進(jìn),，產(chǎn)教融合,、校企合作、校企協(xié)同育人成效明顯,。

　　十三五期間,，濟(jì)源職業(yè)教育最大的成就就是培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,、服務(wù)區(qū)域發(fā)展,、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育公平等方面發(fā)揮了重要作用,。

　　教育扶貧實(shí)現(xiàn)星火燎原

　　這組數(shù)據(jù)振奮人心：過(guò)去5年,，濟(jì)源在全省率先實(shí)施高中免學(xué)費(fèi)、建檔立卡貧困家庭在校大學(xué)生生活補(bǔ)貼,，建立了全覆蓋的教育資助體系,，資助各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生134532人次，資助總金額近8000萬(wàn)元,，實(shí)現(xiàn)了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾,。

　　數(shù)字背后，隱藏著無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事,。

　　2016年夏天,，大峪鎮(zhèn)林仙村18歲的周金中面臨第一次人生抉擇。高中畢業(yè)的他剛拿到大學(xué)錄取通知書,，父親就因突發(fā)腦溢血昏迷不醒,。為醫(yī)治父親，母親花光了家里所有的積蓄,，到最后實(shí)在沒(méi)辦法,，只好和周金中商量，讓他放棄上學(xué)的機(jī)會(huì),。幸而,，在一系列教育扶貧政策的幫助下，周金中成功入學(xué),。

　　寒門生貴子,，白屋出公卿。教育改變命運(yùn)的信念激勵(lì)著周金中發(fā)奮苦讀,。如今,，大學(xué)畢業(yè)后的周金中已在江蘇一家企業(yè)順利入職。對(duì)于未來(lái),，他有了更多自由選擇的機(jī)會(huì),。

　　治貧先治愚，扶貧先扶智。

　　站在全面建成小康社會(huì)的歷史關(guān)頭,，“教育扶貧”的重要性越發(fā)凸顯,。為此，濟(jì)源教育系統(tǒng)齊心協(xié)力密織控輟保學(xué)網(wǎng),，強(qiáng)力推進(jìn)控輟保學(xué)工作,，使建檔立卡貧困學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題得到歷史性解決；創(chuàng)新實(shí)施“雙扶雙千”計(jì)劃,，千名教師結(jié)對(duì)千名建檔立卡貧困家庭學(xué)生,，努力做到“扶貧扶志又扶智”，阻斷貧困代際傳遞,。

　　不光有學(xué)上,，還要上好學(xué)。

　　農(nóng)村的希望在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。十三五時(shí)期,，濟(jì)源以實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃為主要抓手,，通過(guò)“特崗計(jì)劃”“優(yōu)秀教師支教計(jì)劃”等努力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量,。其中，“特崗計(jì)劃”實(shí)施5年以來(lái),，濟(jì)源累計(jì)招聘787名特崗教師,，覆蓋山區(qū)所有學(xué)校。

　　大峪二中位于濟(jì)源西部偏遠(yuǎn)山區(qū),。2010年,，李楠楠大學(xué)畢業(yè)后，成為這里的一名教師,?！敖?年，政府對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持特別大,?！崩铋蛴浾呒?xì)數(shù)變化：除了基本工資還有生活補(bǔ)貼、農(nóng)村補(bǔ)貼,，每個(gè)月里里外外收入增長(zhǎng)了近千元……

　　“眼下,，全鎮(zhèn)還新建了教師周轉(zhuǎn)房，這讓教師們更能安心在這里扎下根,！”李楠楠說(shuō),，黨和政府的支持給了她堅(jiān)守的底氣和勇氣，她要繼續(xù)留在山區(qū)任教，讓更多的孩子獲得更好的教育,。

　　鄉(xiāng)村教師的獲得感是鄉(xiāng)村教育發(fā)展最好的注腳,。在濟(jì)源，無(wú)數(shù)像李楠楠一樣的山區(qū)教育“守望者”,，正用愛(ài)心和智慧,，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想。

　　千年潮未落,，風(fēng)起再揚(yáng)帆,。過(guò)去5年，濟(jì)源教育的每一步前行,，都增強(qiáng)著人民對(duì)美好生活的信心,。未來(lái)5年，濟(jì)源將在更加壯闊的時(shí)代舞臺(tái)上擘畫出新的教育圖景,！(記者 趙姍姍)

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