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緊鑼密鼓重建忙 讓每個孩子按時進課堂

2021-08-25 09:59:28來源:濟源網(wǎng)-濟源日報責任編輯:陳亞楠

濟源受災(zāi)地區(qū)能否如期開學(xué),?目前準備情況怎么樣?記者近日深入山區(qū)探訪——

緊鑼密鼓重建忙 讓每個孩子按時進課堂

接種疫苗

鋪設(shè)排水管道

  開學(xué)日期臨近,,地處山區(qū)的王屋鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園面臨疫情防控形勢嚴峻,,汛期學(xué)校受損嚴重、災(zāi)后重建任務(wù)繁重的形勢,,是否做足做實開學(xué)各項準備工作,?怎樣確保學(xué)生平安開學(xué),、開學(xué)平安,?近日,記者進行了探訪,。

  全鎮(zhèn)12~17歲學(xué)生全部完成疫苗接種

  8月20日上午,,王屋鎮(zhèn)愚公學(xué)校新冠病毒疫苗臨時接種點,,在志愿者的引導(dǎo)下,學(xué)生由家長陪同有序接種疫苗,。

  “為避免人員聚集,,我們分年級、分時段進行,?!庇薰珜W(xué)校黨支部書記、校長王勝利向記者介紹,。

  申報,、登記、接種,、留觀半小時……每個學(xué)生走完全部流程大約需要40分,。“國家政策這么好,,當然得積極響應(yīng)了,。接種完疫苗更放心,相當于多了一層保護屏障,?!本拍昙墝W(xué)生趙家康說。

  此次王屋鎮(zhèn)共設(shè)置了2個臨時接種點,,9所中小學(xué)校820余名12~17歲學(xué)生當天全部完成疫苗接種,。

  王屋一中校園里,,疫情防控宣傳標語隨處可見,各種預(yù)案制度,、消殺記錄上墻,。“我們成立了疫情防控專項領(lǐng)導(dǎo)小組,,嚴格落實‘三方案’‘十制度’,,所有制度上墻,所有該準備的工作已完成,?!蓖跷菀恢悬h支部書記、校長劉永豐介紹,。

  精準掌握師生健康信息,,定時開展校園消殺,備齊各類防疫物資……一項項防控措施從嚴從細落實到位,?!拔覀兏鲗W(xué)校按照示范區(qū)疫情防控指揮部和教體局的要求,認真做好開學(xué)前的各項準備工作,,確保學(xué)生平安開學(xué),、開學(xué)平安?!蓖跷葜行男PiL齊建鋒表示,。

  校園災(zāi)后重建緊鑼密鼓

  確保按時開學(xué),災(zāi)后恢復(fù)工作是重中之重,。王屋鎮(zhèn)地處山區(qū),,學(xué)校多在山坡下或地勢低洼處。7月中下旬的連續(xù)強降雨,,造成多所學(xué)校受災(zāi),。

  連日來,愚公學(xué)校的重建工作緊張進行:傾斜的圍墻在修繕,,部分路面在全力修補……

  “我們已新修建了80多米圍墻,,正在進行路面鋪設(shè),重新整修標準很高,?!蓖鮿倮麕ьI(lǐng)記者查看了校園的重建工作。

  王屋一中是此次鎮(zhèn)里受災(zāi)最嚴重的學(xué)校,。將近150米的圍墻倒塌,,廁所后邊的擋墻坍塌,,教師餐廳被鑒定為危房,,學(xué)校的排水系統(tǒng)需要修建,。

  在王屋一中災(zāi)后重建現(xiàn)場,十幾名工人正在開挖溝渠,,鋪設(shè)排水管道,。“以前,,山區(qū)校園建設(shè)中缺少排水系統(tǒng),。這是一個短板。這次災(zāi)后重建,,我們側(cè)重于地下排水管道建設(shè),,高起點設(shè)計、高標準規(guī)劃,、高質(zhì)量施工,,確保汛期校園排水暢通,提高安全系數(shù),?!蓖跷葜行男P=ㄘ撠熑撕钣篮徒榻B。

  7月汛期,,王屋鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園的校舍,、圍墻、道路等均有不同程度受損,。其中,,受損比較嚴重的涉及5個學(xué)校20余處。當前有3處正在施工,,5處正在進行招投標,,其余受災(zāi)現(xiàn)場采取拆除等措施。

  “災(zāi)后重建,,對于能解決的問題,,我們立馬行動、不等不靠,;對于災(zāi)情嚴重的,,我們積極爭取資金,盡快解決,;對于暫時不能解決的問題,,我們設(shè)置臨時隔離防護設(shè)施,確保安全,。通過分類實施,,我們確保所有學(xué)校順利開學(xué)、平安開學(xué),、開學(xué)平安,?!蓖跷葜行男|h總支書記楊國順表示。

  關(guān)心關(guān)注每個孩子

  暴雨過后,,疫情疊加,。受災(zāi)學(xué)生的生活狀態(tài)牽動著人們的心,學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等問題突出,。為此,全鎮(zhèn)黨員教師開展“黨徽閃耀”主題活動:組建一支幫扶隊伍,,對和平村安置點的學(xué)生以心理疏導(dǎo),、作業(yè)輔導(dǎo)、紅歌合唱,、手工制作,、觀看紅色電影、特殊思政課等為內(nèi)容進行長期幫扶;舉辦一次“逆境中自強”的線上主題班會,,幫助學(xué)生解決心理問題,,教給學(xué)生一些必要的生活技能,同時加強防溺水教育,;形成一種幫扶機制,,針對轄區(qū)個別村和個別家庭的學(xué)生,精心研究幫扶方案……

  沿著崎嶇的山路,,愚公學(xué)校初三班主任李興利來到學(xué)生董子瑜的家,。山體滑坡、河道坍塌,、道路受損……山區(qū)受災(zāi)的印記仍然可見,。董子瑜的家距離坍塌河道較近,仍存在安全隱患,。目前,,董子瑜一家暫住在村里的安置點。

  “現(xiàn)在住的地方習(xí)慣不習(xí)慣,?學(xué)習(xí)有沒有耽擱,?有什么困難一定要給老師說……”李興利和董子瑜一家交流著。

  “老師的關(guān)心,、關(guān)注,,讓我信心倍增。我一定會幫助父母渡過難關(guān),?!倍予ふf。

  “災(zāi)情交織著疫情,我們開展心理疏導(dǎo),、防溺水教育,,舉辦主題班會,上好特殊的思政課,,籌備好開學(xué)第一課,要讓愚公學(xué)子更加陽光自信,?!睏顕槺硎尽?文/圖 記者 史麗娜)




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