2025委員通道丨劉春太:用“雙一流”建設(shè)溢出效應(yīng)助推產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化
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黨的二十屆三中全會(huì)提出:“必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,健全新型舉國(guó)體制,,提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能,。”
1月17日,,在河南省政協(xié)十三屆三次會(huì)議“委員通道”上,,長(zhǎng)期從事科研工作的省政協(xié)委員,、鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)劉春太圍繞如何打通產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化的梗阻,以及鄭大的“雙一流”建設(shè)情況,,與記者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流,。
“省委、省政府明確要求鄭州大學(xué)要發(fā)揮‘雙一流’建設(shè)的創(chuàng)新溢出效應(yīng)和科技支撐作用,,形成科研與產(chǎn)業(yè),、創(chuàng)新與育人有機(jī)結(jié)合?!眲⒋禾榻B,,鄭州大學(xué)通過重構(gòu)學(xué)科組織模式,建立“大平臺(tái),、大團(tuán)隊(duì),、大項(xiàng)目、大成果”的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,,加快職務(wù)成果賦權(quán)改革,,快速推進(jìn)科研成果從實(shí)驗(yàn)室走入生產(chǎn)線。
如何產(chǎn)出大的成果?
劉春太表示,,鄭州大學(xué)以院士,、杰青、長(zhǎng)江學(xué)者為領(lǐng)軍人才,,以全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、省實(shí)驗(yàn)室等為創(chuàng)新平臺(tái),圍繞新材料,、計(jì)算機(jī)和人工智能等重點(diǎn)突破學(xué)科,,建設(shè)了8個(gè)學(xué)科創(chuàng)新中心,開展有組織的科研活動(dòng),。
“一方面,,我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部打破了學(xué)科壁壘,通過不同學(xué)科之間的交叉融合,,有組織地承擔(dān)大任務(wù);另一方面,,創(chuàng)新中心與頭部企業(yè)如許繼集團(tuán)、平煤神馬集團(tuán)等共建創(chuàng)新聯(lián)合體,,開展以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,,解決真正的‘卡脖子’問題,出大的成果,?!眲⒋禾f,2024年,,鄭州大學(xué)有46項(xiàng)成果榮獲河南省科技獎(jiǎng)勵(lì),,其中一等獎(jiǎng)10項(xiàng),,接近全省的三分之一。
那么,,如何加速科研成果的產(chǎn)業(yè)蝶變,,解決老師們的成果“不能轉(zhuǎn)、不好轉(zhuǎn),、不會(huì)轉(zhuǎn),、不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)”的問題?
劉春太介紹,,鄭州大學(xué)把本屬于學(xué)校的職務(wù)科技成果的使用權(quán)賦予成果完成人;通過專業(yè)技術(shù)經(jīng)理人架起老師的科研思維和企業(yè)產(chǎn)業(yè)思維的橋梁;出臺(tái)《鄭州大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》,,成果轉(zhuǎn)化凈收益的90%歸個(gè)人……
“在各種政策的支持下,學(xué)校的科技成果轉(zhuǎn)化呈現(xiàn)出新的局面,?!眲⒋禾吲d地說,“比如我們的關(guān)鍵金屬團(tuán)隊(duì),,打破了氨氮對(duì)鉬冶金的‘百年束縛’,,研發(fā)出無氨氮鉬冶金顛覆性技術(shù),能從根本上解決‘氨氮’污染問題,,工藝縮短了百分之三十,,成果轉(zhuǎn)化合同額達(dá)6000萬元?!?/p>
圍繞大家關(guān)心的鄭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)情況,,劉春太透露,在省委,、省政府和全省人民的支持下,,學(xué)校現(xiàn)在擁有42個(gè)博士點(diǎn),,10家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,,牽頭組建了3家省實(shí)驗(yàn)室。5個(gè)學(xué)科ESI排名居世界前1‰,,國(guó)內(nèi)排名22 位;US News國(guó)內(nèi)排名27 位;QS國(guó)內(nèi)排名第36位,。
“惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),,惟改革創(chuàng)新者勝。在新征程上,,我們將不辱使命,,以‘雙一流’建設(shè)為牽引,不斷提升辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,,堅(jiān)定走好內(nèi)涵式發(fā)展道路,?!眲⒋禾判臐M滿地說。(李東寶 魏凱)