赴春約·話成長(zhǎng)——天壇路幼兒園召開2025年春學(xué)段期初家長(zhǎng)會(huì)
關(guān)注濟(jì)源網(wǎng)微信
為了增進(jìn)家園溝通,,助力幼兒成長(zhǎng),,形成有效的家園合力,,天壇路幼兒園于2月21日下午召開了春學(xué)段期初家長(zhǎng)會(huì),。
時(shí)光恰好 溫暖相聚
家長(zhǎng)們滿懷期待,踏著輕快的步伐,,邁入這個(gè)見證孩子成長(zhǎng)奇跡的地方,。在老師的熱情引導(dǎo)下,家長(zhǎng)朋友們簽到,、入場(chǎng),,一切井然有序。班級(jí)教師以趣味互動(dòng)游戲開場(chǎng),,讓家長(zhǎng)們?cè)谳p松的氛圍中卸下疲憊,,拉近了心與心的距離,。
溫馨啟航 呵護(hù)成長(zhǎng)
小班幼兒度過了快樂的上學(xué)期在園生活,克服了分離焦慮的他們已經(jīng)逐漸融入了集體生活,。小班教師和家長(zhǎng)們面對(duì)面交流,,從小班下學(xué)期幼兒年齡特點(diǎn)、本學(xué)期重點(diǎn)工作講解和分析,,在解決家長(zhǎng)的顧慮基礎(chǔ)上幫助家長(zhǎng)朋友們樹立新學(xué)期共育的信心,。
揚(yáng)帆起航 蓄力成長(zhǎng)
中班段教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律對(duì)幼兒的發(fā)展情況、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面系統(tǒng)分析,,與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與分享,對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)建立,、自主生活管理,、游戲行為解讀等方面提出了切實(shí)可行的建議。同時(shí),,向家長(zhǎng)們闡述了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及教學(xué)安排,,讓家長(zhǎng)能夠更為準(zhǔn)確有效地與幼兒園教育保持一致,共同促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展和良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。
成長(zhǎng)預(yù)備 科學(xué)銜接
大班階段是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期,大班段教師結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,,圍繞家長(zhǎng)們最關(guān)心的“幼小銜接”話題,,從教師、幼兒,、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行討論梳理,,從專業(yè)的角度給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議,引導(dǎo)家長(zhǎng)們明確現(xiàn)階段科學(xué)做好幼小銜接的內(nèi)容,,為幼兒順利過渡到小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,,緩解家長(zhǎng)的入學(xué)焦慮。
雙向反饋 相知相攜
相見有期,,共育不止,。雖然家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間有限,但家園交流帶來的價(jià)值無限! 會(huì)議最后,,老師們從“常規(guī)培養(yǎng)”到“家園共育”,,細(xì)致解讀學(xué)期計(jì)劃,并開展“爸媽故事團(tuán)”“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等家園活動(dòng),,呼吁家長(zhǎng)踴躍參與,,實(shí)現(xiàn)家園協(xié)同育人目標(biāo)。
假期里,,父母用愛與陪伴點(diǎn)亮了孩子的成長(zhǎng)之路,。家長(zhǎng)會(huì)上,,班主任還對(duì)“假期共成長(zhǎng)”及故事大賽初賽活動(dòng)進(jìn)行反饋,對(duì)家長(zhǎng)與孩子的努力做出肯定,,并展示優(yōu)秀作品,。
好的教育不是相互彼此凝望,而是把目光投往同一個(gè)方向,。本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系,,增進(jìn)了教師和家長(zhǎng)之間的合作,為今后的家園共育工作夯實(shí)了基礎(chǔ),。相信在全體教師的共同努力下,,所有家長(zhǎng)的支持配合下,孩子們一定會(huì)在天幼溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng),、快樂生活,,度過一個(gè)精彩、快樂,、幸福的童年!(李元豐)