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　　“新學(xué)期,，我們的課表有了新變化”“新學(xué)期，我們的體育活動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)了”“新學(xué)期,，我們展示才藝的機(jī)會(huì)更多了”……,。陽(yáng)春三月，走進(jìn)北海中學(xué),，談起新學(xué)期學(xué)校生活的新變化,，孩子們臉上掛滿了幸福的笑容。

　　新春伊始,，中國(guó)教育迎來(lái)了歷史性轉(zhuǎn)折,，從“雙減”深化到“五育并舉”，一系列教育新政正在重塑教育生態(tài),，學(xué)校教育真正迎來(lái)了從“分?jǐn)?shù)為王”到“能力為王”的變革,。北海中學(xué)順應(yīng)教育改革大勢(shì)，堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展辦學(xué)方向,，主動(dòng)將體藝教育擺在學(xué)校教育的突出位置,，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展賦能助力,。

　　會(huì)議統(tǒng)一思想 智慧凝聚共識(shí)

　　新學(xué)期開學(xué)全市校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)上，晉城一中校長(zhǎng)張建國(guó)用跑步撬動(dòng)一所學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的報(bào)告,，在濟(jì)源教育戰(zhàn)線迅速掀起一場(chǎng)以體育人,、五育并舉的“頭腦風(fēng)暴”。3月3日下午,，北海中學(xué)根據(jù)教體局黨組對(duì)學(xué)校體育工作的新要求,，召開了體藝工作專題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人,、體音美教師二十余人參加了會(huì)議。黨總支書記吳巖對(duì)學(xué)校體藝工作做了全面部署,，他從體育課堂,、陽(yáng)光課間、體育活動(dòng),、競(jìng)技比賽,、中考項(xiàng)目五個(gè)方面對(duì)體育工作提出了明確要求;從音美課堂、藝術(shù)活動(dòng),、節(jié)目展演三個(gè)方面給音美教師提出了建議,。他稱贊體藝教師是校園里的藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員,、工程師,，并激勵(lì)大家一定要把操場(chǎng)跑得更熱鬧，把歌聲唱得更響亮,，把色彩畫得更張揚(yáng),。負(fù)責(zé)體藝工作的處室主任表示要將體藝工作打造成激發(fā)校園活力、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力,、凸顯育人張力的文化品牌,，培養(yǎng)“身上有汗、腳下有力,、眼中有光,、心中有夢(mèng)”的時(shí)代新人。參會(huì)的體音美老師結(jié)合自己所教學(xué)科,，對(duì)學(xué)校體藝工作紛紛提出了合理化建議,，并一致表示要上好每一堂課、設(shè)計(jì)好每一項(xiàng)活動(dòng),、排練好每一個(gè)節(jié)目,，讓學(xué)生盼著體育課撒歡兒跑、喜歡音樂(lè)課放聲的唱,、愛上美術(shù)課天馬行空的畫,。專題會(huì)變成了茶話會(huì),，大家暢所欲言、各抒己見,，思想的碰撞迸發(fā)智慧的火花,，也滾動(dòng)著大家如火如荼的熱情，學(xué)校教育終于迎來(lái)了體藝工作的春天,。

　　堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng) 優(yōu)化資源配置

　　北海中學(xué)是全市第一所每周上三節(jié)體育課的城區(qū)中學(xué),，體藝工作具有比較好的基礎(chǔ)。新學(xué)期,，學(xué)校為進(jìn)一步落實(shí)省,、市體藝工作精神，分別制定了《北海中學(xué)2025年體育工作實(shí)施方案》和《北海中學(xué)開展“十個(gè)一”美育浸潤(rùn)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,。方案對(duì)體藝課堂,、課間體育活動(dòng)、競(jìng)技體育比賽,、文藝節(jié)目展演等方面做了詳細(xì)的安排部署,，對(duì)開足開齊體藝課程、分層級(jí)設(shè)置體育練習(xí)項(xiàng)目,、陽(yáng)光課間體育訓(xùn)練,、體育技能達(dá)標(biāo)考評(píng)、競(jìng)技比賽成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、少年宮藝術(shù)社團(tuán)成果展示等系列活動(dòng)均作出具體要求,。共設(shè)置推鐵環(huán)、踢毽子,、乒乓球,、單杠、跳繩,、摸高,、跳遠(yuǎn)、籃球,、足球、排球,、羽毛球,、武術(shù)、田徑比賽項(xiàng)目12項(xiàng);整合聲樂(lè),、合唱,、舞蹈、戲曲,、繪畫,、書法,、手工制作類藝術(shù)社團(tuán)7個(gè)。為確保每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),，學(xué)校除開好每周3節(jié)體育課,、2節(jié)藝術(shù)課外，又將下午的延時(shí)服務(wù)作為學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)課,，定期舉行秀青春大舞臺(tái)班級(jí)文藝展演,，在活動(dòng)時(shí)間上給予充分保證。學(xué)校還新改造藝術(shù)活動(dòng)室2個(gè),，利用校園空地合理規(guī)劃了各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)場(chǎng)地,，購(gòu)置了活動(dòng)器材，增添了體育文化宣傳版面20余塊,，活動(dòng)陣地得到全面加強(qiáng),。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)教師參與體藝活動(dòng)的積極性，除專任體藝?yán)蠋熗?，又從?nèi)部挖潛十余名有體藝特長(zhǎng)的教師充實(shí)到體藝隊(duì)伍中,，一定程度上解決了體藝教師短缺問(wèn)題。

　　活動(dòng)激發(fā)熱情 運(yùn)動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)

　　體育課堂跑起來(lái),、藝術(shù)課堂樂(lè)起來(lái),、學(xué)生課間動(dòng)起來(lái)、課后服務(wù)活起來(lái),，校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋,，成了孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)土。新學(xué)期,，學(xué)生們感受到了體藝活動(dòng)帶來(lái)的幸福體驗(yàn),，煥發(fā)了精氣神，展現(xiàn)出新風(fēng)貌,。課間10分鐘,，原來(lái)很多學(xué)生宅在教室忙于寫作業(yè)，現(xiàn)在大家都走出教室在各自場(chǎng)地開展活動(dòng),，有的踢毽子,、有的推鐵環(huán)、有的跳繩,、有的做游戲……,，歡笑聲、吶喊聲,、贊嘆聲此起彼伏,，空氣中仿佛都彌漫著同學(xué)們幸福甜蜜的味道。為了更好地促進(jìn)體藝活動(dòng)的開展，學(xué)校將每一個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)納入學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中,，通過(guò)選項(xiàng),、達(dá)標(biāo)、考核等過(guò)程性評(píng)價(jià),，計(jì)入學(xué)生量化考核等級(jí)評(píng)定,，并將等級(jí)評(píng)定結(jié)果運(yùn)用到團(tuán)員發(fā)展、學(xué)期表彰,、素質(zhì)檢測(cè)等各類考核中,，更好地激發(fā)每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)興趣、展示特長(zhǎng),、全面發(fā)展的奮斗熱情,，真正為學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身幸福夯實(shí)基礎(chǔ),。

　　體藝活動(dòng)的開展,，不僅釋放了孩子們的天性，更展現(xiàn)了校園生活的獨(dú)特魅力,，也促進(jìn)了教育從“瘋狂內(nèi)卷”中走出來(lái),，回歸其該有的育人本質(zhì) 。北海中學(xué)將在減負(fù)增效,、五育并舉的發(fā)展道路上慎終如始,、接續(xù)發(fā)力，為推動(dòng)濟(jì)源義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展出新彩,、建新功!

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