與心靈對(duì)話(huà),,為成長(zhǎng)賦能——箐苗關(guān)愛(ài)志愿團(tuán)隊(duì)走進(jìn)王屋封門(mén)小學(xué)
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近日,,由中國(guó)福利彩票公益金資助的“箐苗關(guān)愛(ài)”志愿團(tuán)隊(duì)一行10人,,在整合性心理療愈藝術(shù)導(dǎo)師,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,、中高考助力師牛健的帶領(lǐng)下,,走進(jìn)王屋鎮(zhèn)封門(mén)小學(xué),,為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理健康課——“獨(dú)一無(wú)二的我,,認(rèn)識(shí)并取悅自己”,。
活動(dòng)中通過(guò)心理故事、音樂(lè)互動(dòng),、繪畫(huà)表達(dá)等生動(dòng)有趣的授課形式,,引導(dǎo)孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中探索自我、發(fā)現(xiàn)潛能,。孩子們?cè)谛〗M互動(dòng)與合作中,,逐漸認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特價(jià)值,學(xué)會(huì)欣賞自己,、珍視自己,,自信心得到顯著提升。
這種寓教于樂(lè)的心理健康教育方式,,不僅讓孩子們收獲了快樂(lè),,更讓他們學(xué)會(huì)了如何正確看待自己,為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了積極的心理基礎(chǔ),。(周園園 姚衛(wèi)鋒)