課堂競技綻風(fēng)采 匠心潤育啟新程——北海中心校北片區(qū)教師教學(xué)技能競賽圓滿落幕
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為深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,深化課程改革,提升教師專業(yè)素養(yǎng),,北海中心校北片區(qū)于2025年5月22日在北海實驗幼兒園多功能廳成功舉辦教師教學(xué)技能競賽,。此次活動以“錘煉內(nèi)功、以賽促教”為主題,,通過課堂教學(xué)與才藝展示兩大環(huán)節(jié),,全面檢驗片區(qū)幼兒教師的綜合能力,營造了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍,,為教師成長搭建了高質(zhì)量平臺,。
本次競賽由片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃,組長趙艷芳牽頭,,張磊,、崔亞利、張靜等成員全程參與,?;顒痈采w片區(qū)3所幼兒園,,經(jīng)園內(nèi)選拔,共推選出6名優(yōu)秀教師參賽,,涵蓋語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、美術(shù)等多個領(lǐng)域。賽前,,各園通過集體研討,、磨課評課等形式精心籌備,專任教師全員參與園內(nèi)初選,,充分體現(xiàn)了“立足崗位、面向全體”的活動宗旨,。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)作為核心賽項,,要求教師圍繞幼兒園五大領(lǐng)域自主設(shè)計課程,結(jié)合幼兒年齡特點精準(zhǔn)施教,。小班課堂以趣味性為導(dǎo)向,,如齊肖肖老師在小一班語言活動《買菜》中,通過語言游戲激發(fā)幼兒表達(dá)欲望;中班注重實踐操作,,盧利霞老師通過《有趣的分類》引導(dǎo)幼兒在游戲中建立數(shù)學(xué)思維;大班聚焦社會性與科學(xué)探究,,李晶晶老師《當(dāng)胡蘿卜遇上牙簽》用生活化游戲培養(yǎng)協(xié)作能力,張鈺佳老師《認(rèn)識人民幣》則將生活實踐與數(shù)學(xué)思維巧妙融合,。參賽教師憑借創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計,、生動的課堂互動,展現(xiàn)了扎實的教學(xué)功底和以幼兒為本的教育理念,。
才藝展示環(huán)節(jié)以“動態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)”為特色,,教師們各展所長,呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的視聽盛宴,。謝楠楠老師以一支的《上春山》舞蹈傳遞歡愉之情;宋秋娟老師用靈巧的雙手剪出別致的“牡丹花”圖案;多位教師則以繪畫的形式展現(xiàn)藝術(shù)修養(yǎng),。展示雖短,卻彰顯了幼師隊伍“一專多能”的復(fù)合型素養(yǎng),,為教育注入更多人文溫度,。
競賽采用“賽研結(jié)合”模式,兩輪比拼后,,評委組依據(jù)教學(xué)技能(90%)與才藝表現(xiàn)(10%)進(jìn)行綜合評分,。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后,全體教師隨即開展評課議課,,圍繞目標(biāo)達(dá)成度,、師幼互動質(zhì)量等展開深度研討,,實現(xiàn)“賽中互學(xué)、評中提升”,。
此次技能競賽不僅檢驗了教師的專業(yè)能力,,更激活了片區(qū)園所的教研活力。未來,,北海中心校北片區(qū)將持續(xù)深化教師培養(yǎng)機制,,通過多元化活動搭建成長平臺,為打造高素質(zhì),、學(xué)習(xí)型教師隊伍而不懈努力,,推動學(xué)前教育質(zhì)量邁向新臺階。(通訊員 張磊供稿)