2020-11-23 10:42來源:濟(jì)源網(wǎng)-濟(jì)源晨報(bào)
帶球過人
下劈
訓(xùn)練基本功
正手攻球
跨欄
劈扣
瞄準(zhǔn)射箭
突破上籃
“曾夢想仗劍走天涯,,看一看世界的繁華。今只愿披甲赴賽場,,亮一亮家鄉(xiāng)的榮光,?!边@或許是每位運(yùn)動(dòng)員的志向所在。沒錯(cuò),,他們?nèi)諒?fù)一日艱苦訓(xùn)練,,年復(fù)一年咬牙堅(jiān)持,只為在殘酷的比賽中嶄露頭角,,提升自己的價(jià)值,,為家鄉(xiāng)爭得榮耀。
在11月19日結(jié)束的2020河南省青少年體育錦標(biāo)賽中,,代表濟(jì)源隊(duì)參賽的257名運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)了“光榮與夢想”,。
付出必有回報(bào)。賽場上用汗水拼搏得來的榮譽(yù),,是對(duì)運(yùn)動(dòng)員,、教練員最大的認(rèn)可,更是對(duì)多年以來濟(jì)源貫徹,、探索體教融合創(chuàng)新發(fā)展最充分的肯定,。
新突破
鏖戰(zhàn)群雄 不負(fù)眾望
比賽場上展現(xiàn)“濟(jì)源速度”
每年一屆的河南省青少年體育錦標(biāo)賽,是省內(nèi)規(guī)模最大,、項(xiàng)目最多,、水平最高的一項(xiàng)青少年體育賽事,。
今年的錦標(biāo)賽從9月24日開始到11月19日結(jié)束,共設(shè)8個(gè)大項(xiàng),,36個(gè)小項(xiàng),。經(jīng)過前期層層選拔,41名教練員,、257名運(yùn)動(dòng)員代表濟(jì)源參加了籃球,、排球、足球,、乒乓球,、田徑、跆拳道,、射箭,、幼兒體操共8個(gè)項(xiàng)目的對(duì)決。
賽場鏖戰(zhàn),,碩果盈枝,。比賽中,,濟(jì)源代表隊(duì)收獲了1個(gè)第一名,、1個(gè)第二名、2個(gè)第三名,、1個(gè)第四名,、1個(gè)第五名、2個(gè)第六名,、3個(gè)第七名的團(tuán)體名次,;收獲了6金、4銀,、6銅,、3個(gè)第四名、4個(gè)第五名,、5個(gè)第六名,、3個(gè)第七名、4個(gè)第八名的單項(xiàng)名次,。此外,,幼兒體操喜獲2個(gè)一等獎(jiǎng)。
作為全國籃球城市,,從籃球運(yùn)動(dòng)普及到籃球競技技能,,濟(jì)源的表現(xiàn)都是有目共睹的。本屆錦標(biāo)賽籃球項(xiàng)目男子乙組比賽中,,濟(jì)源隊(duì)在決賽中戰(zhàn)勝老對(duì)手鄭州隊(duì),,蟬聯(lián)省冠軍,。
田徑一直是濟(jì)源的優(yōu)勢項(xiàng)目,尤其是女田,。濟(jì)源隊(duì)的姑娘們?cè)谂蛹捉M比賽中獲得400米,、400米欄、4x100米,、4x400米冠軍,。前兩項(xiàng)冠軍均由鄭昕杰斬獲。在女子青年組比賽中,,濟(jì)源隊(duì)獲得4x100米,、4x400米冠軍。
往屆的錦標(biāo)賽中,,濟(jì)源幼兒體操隊(duì)都不會(huì)讓人失望,,這屆也不例外。27名四五歲的寶寶拿下甲,、乙組兩個(gè)1等獎(jiǎng),。小小年紀(jì)就能在省內(nèi)獲大獎(jiǎng),未來可期,。
要說組隊(duì)最晚的就數(shù)射箭了,,這是今年剛剛引進(jìn)濟(jì)源的競技運(yùn)動(dòng),短短一年之間,,發(fā)展之迅猛令人咂舌,。濟(jì)源隊(duì)7名運(yùn)動(dòng)員分別參加了男、女丙組的比賽,,在15個(gè)項(xiàng)目中均進(jìn)入前8名,,最好成績?yōu)槟凶?5米個(gè)人淘汰賽第3名。雖然沒有奪冠項(xiàng)目,,但是這個(gè)成績對(duì)于組建不久的濟(jì)源射箭隊(duì)來說實(shí)屬不易,。
當(dāng)然,濟(jì)源隊(duì)在跆拳道,、乒乓球,、排球、足球等項(xiàng)目的比賽中也取得了不俗的成績,。
2020河南省青少年體育錦標(biāo)賽是近年來濟(jì)源隊(duì)奪得冠軍,、收獲榮譽(yù)最多的一屆,取得了歷史性突破,。
求創(chuàng)新
積極探索 大膽嘗試
體教融合走出“濟(jì)源模式”
賽后,,很多省內(nèi)教練員對(duì)濟(jì)源代表隊(duì)取得的成績大為稱贊。同時(shí),,他們也提出疑問:濟(jì)源城小,、人少,,為什么青少年競技體育發(fā)展得如此迅猛?
答案就藏在濟(jì)源對(duì)“體教融合”理念的深刻理解,、積極探索,、大膽嘗試中。
其實(shí),,“體教融合”的概念最早出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代,,主要指競技體育的后備人才培養(yǎng),一度呼聲頗高,。該概念的提出基于當(dāng)時(shí)體育系統(tǒng)單一發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)人才的模式,導(dǎo)致競技體育和學(xué)校體育脫節(jié),,資源不能共享的局面,。
2008年開始,濟(jì)源積極探索“體教融合”模式,,經(jīng)過4年的發(fā)展,,籃球、田徑,、乒乓球,、柔道、摔跤五項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)在各大中小學(xué)里大力推廣,,對(duì)選拔出的體育苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。
2012年,,濟(jì)源在原有“體教融合”模式的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,推陳出新,逐步形成“體育+教育+社會(huì)力量”三者緊密相連,、深度融合的“濟(jì)源模式”,。
“社會(huì)力量指的是校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它們有著較為專業(yè)的教練員隊(duì)伍,,對(duì)人才的培養(yǎng)更科學(xué),、更系統(tǒng)?!笔痉秴^(qū)教育體育局競訓(xùn)科相關(guān)負(fù)責(zé)人孫鵬介紹,,教體部門有充分的人力資源,優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)場地,、設(shè)備,,還有各項(xiàng)大型體育賽事活動(dòng),在抓好建設(shè),、運(yùn)營,、管理的基礎(chǔ)上,,積極接納校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校園,激發(fā)青少年體育事業(yè)發(fā)展活力,。
有了資源,、有了扶持,短短數(shù)年之間,,濟(jì)源校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)擴(kuò)展到近40家,,涵蓋籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、網(wǎng)球,、輪滑、跆拳道,、散打,、射箭、游泳等領(lǐng)域,,打造了從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中,,完整的人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)。
從成績上來看,,近年來,,籃球、足球,、田徑等項(xiàng)目走在了省內(nèi)前列,,多次問鼎河南,在國家級(jí)賽事中也頻頻耀眼,,同時(shí)向上輸送乒乓球,、田徑、籃球,、擊劍,、排球等體育人才12名。
“體育+教育+社會(huì)力量”發(fā)生了“1+1+1>3”的化學(xué)反應(yīng),,更加促進(jìn)了濟(jì)源競技體育突飛猛進(jìn),,也推動(dòng)了學(xué)校社會(huì)體育的推廣。同學(xué)們不但掌握了體育技能,,而且學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步提升,,既是“學(xué)霸”又是“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的大有人在。
濟(jì)源迎來了從“體育大市”到“體育強(qiáng)市”的華麗轉(zhuǎn)身,。
深融合
相互支持 全面發(fā)展
文體兼優(yōu)見證“濟(jì)源希望”
2019年,,濟(jì)源市教育局,、濟(jì)源市體育局合并為濟(jì)源示范區(qū)教育體育局,這意味著“教育”“體育”之間再無“隔閡”“壁壘”,,體教深度融合的腳步再次提速,。
孫鵬說:“以前在學(xué)校開展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),必須先給教育部門溝通,、協(xié)商,,擬方案、走程序,,到學(xué)校也可能遇到重重障礙,,耗時(shí)費(fèi)力進(jìn)度慢。兩部門合并后,,同門一家親,,相互配合支持,工作進(jìn)度,、效率大大提升,。”
2019年以前,,射箭運(yùn)動(dòng)在濟(jì)源還是一片空白,。自從項(xiàng)目引進(jìn)后,教體部門發(fā)揮合力,,一道道難題迎刃而解,。沒有教練怎么辦?對(duì)外招聘,!沒有隊(duì)員怎么辦,?入校選材!沒有場地怎么辦,?資金扶持,!
“射箭是一項(xiàng)集健身與修身為一體的運(yùn)動(dòng),,在濟(jì)源才開展了一年,,就很受學(xué)生喜歡。經(jīng)過集訓(xùn)后,,隊(duì)員們?cè)阱\標(biāo)賽上取得的成績令所有人驚嘆,。換作以往,想要達(dá)到現(xiàn)在的成績最起碼得兩三年,?!睂O鵬由衷感嘆道。
今年,,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,,其中所提出的理念,、觀點(diǎn)、要求,、目標(biāo),,正好與體教融合“濟(jì)源模式”相吻合。
濟(jì)源示范區(qū)教育體育局黨組書記,、局長,、教育工委書記李會(huì)林表示,青少年的體質(zhì)健康關(guān)乎國家和民族的未來,,要從部門利益上升為國家利益,。為國家戰(zhàn)略服務(wù),是體教融合進(jìn)行部門協(xié)作,、資源整合的基本前提,。
“隨著人們對(duì)體育認(rèn)識(shí)的改變,我國培養(yǎng)優(yōu)秀競技人才之路越走越寬廣,。體教融合不僅僅著眼于培養(yǎng)優(yōu)秀競技人才,,更重要的是樹立健康第一的教育理念,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,?!崩顣?huì)林說,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格,、錘煉意志,,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)體育和教育力量。(記者 李楠/文 李楠 李浩 程子明 /圖)
責(zé)任編輯:薛芳芳
社會(huì)民生2020-11-23
社會(huì)民生2020-11-23
社會(huì)民生2020-11-23
社會(huì)民生2020-11-23