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　    閱讀就是讓一本本書籍變成一座座燈塔,，照亮我們前進(jìn)的道路，讓一顆心在智慧的光芒中不斷成長進(jìn)步,。從咿呀學(xué)語到滿頭銀發(fā),，書是良師亦是益友，是相伴一生的伙伴,。

　　腹有詩書氣自華,，書香即是氣質(zhì)。時(shí)代在不斷更迭,，科技在飛速發(fā)展,，但無論如何變遷,，人們對(duì)書籍的鐘愛似乎從未褪色,。每個(gè)人家里都有書，很多人家里有獨(dú)立的書房,，書本的滋養(yǎng),對(duì)一個(gè)人的成長有著潛移默化的作用,也潤物無聲地提升著城市的文明氣質(zhì),。

　　當(dāng)下，閱讀方式變得更加多元化,，消費(fèi)者閱讀偏好也有所改變,，除了紙質(zhì)書，電子書、有聲書等也成了許多人的選擇,，由閱讀帶來的圖書消費(fèi)正在悄然升溫,。

　　愛閱讀促進(jìn)文化消費(fèi)

　　現(xiàn)在家長對(duì)孩子的教育非常看重,，在懷孕的時(shí)候已經(jīng)開始進(jìn)行胎教,，給寶寶講胎教小故事，通過語言的刺激,，讓寶寶的神經(jīng)發(fā)育更加完全,。不少有經(jīng)驗(yàn)的媽媽認(rèn)為，女性在懷孕期間適當(dāng)進(jìn)行一些胎教,，生出來的寶寶更聰明,，情緒也更穩(wěn)定。因此,，胎教書受到不少準(zhǔn)父母的青睞,。

　　“我老公每天都讀這本書，他覺得很有必要,。讀書的時(shí)候媽媽心情愉悅,，孩子應(yīng)該能感受到?！笔忻窭罹晔且晃粶?zhǔn)媽媽,，她和愛人每天都會(huì)抽出時(shí)間給肚子里的寶寶讀一會(huì)兒胎教書。對(duì)她來說,，這是緩解焦慮的時(shí)刻,，也是身心放松的時(shí)刻。

　　李娟購買了多本胎教書籍,，有《爸爸的聲音 最好的胎教》《睡前胎教一天一頁》《胎教大百科》等,。李娟說這些書有的是在書店購買的，有的則是在網(wǎng)上購買的,。

　　“這些胎教書內(nèi)容豐富,，既有故事兒歌，又有美學(xué),、國學(xué),、情緒、音樂,、數(shù)學(xué)等胎教板塊,，每個(gè)孕周都有不同的內(nèi)容設(shè)定。閑下來跟寶寶一起閱讀,，對(duì)孕媽媽的身心有很大幫助,?！崩罹攴_胎教書介紹。

　　起初朋友告訴李娟,，網(wǎng)上有很多胎教小故事,，有文字有音頻，沒必要買這么多紙質(zhì)書,。李娟不這么認(rèn)為,，她覺得紙質(zhì)書更有儀式感，而且爸爸的聲音對(duì)胎教很重要,，是有聲讀物無法取代的,。準(zhǔn)爸爸的參與會(huì)讓準(zhǔn)媽媽感受到被關(guān)心疼愛的愉悅，也間接讓寶寶感受到快樂,。

　　“等孩子出生了,，這些書還可以用來給孩子做早教，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi),?！崩罹暌荒樞腋５卣f。

　　不同年齡不同閱讀偏好

　　家庭營造出來的良好讀書氛圍是激發(fā)孩子愛上閱讀的催化劑,。家長是孩子的第一任老師,，也是終身的老師，家長的言行舉止對(duì)孩子的成長起著不可低估的作用,。

　　“我們家有很多書,，書房、臥室,、客廳,，到處都是?！笔忻駨埩謻|說,。

　　張林東家有兩個(gè)兒子，一個(gè)上小學(xué)五年級(jí),，一個(gè)上幼兒園,，兩個(gè)孩子都有老師布置的閱讀打卡任務(wù)。因此,，張林東每天會(huì)抽出至少30分鐘和兩個(gè)孩子圍坐在一起閱讀,。

　　小兒子不認(rèn)識(shí)字，張林東會(huì)耐心地把課外書里的文章讀給他聽,，讀完之后還會(huì)再講解一遍,，幫助孩子理解故事內(nèi)容,。數(shù)天下來,，小兒子便愛上了每天的閱讀時(shí)間,。

　　張林東介紹，在孩子?jì)雰簳r(shí)期,，她就經(jīng)常買繪本給孩子看,，有講故事的，也有手指推拉的,。相較而言,，孩子更喜歡手指推拉繪本，好看還好玩,。

　　濟(jì)源市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，0到6歲是孩子逐漸形成自我意識(shí)的黃金階段，也是好奇心和探索外界事物欲望的鼎盛時(shí)期,。在老師和家長的引導(dǎo)下,，孩子形成好的閱讀習(xí)慣會(huì)更加輕松。

　　示范區(qū)教體局教師教育科有關(guān)工作人員介紹,，對(duì)學(xué)齡前的孩子來說,，家長可以多給他們講故事，開展故事接龍或?qū)υ?。進(jìn)入幼兒園階段,，孩子可以讀一些大字版的唐詩和優(yōu)質(zhì)的繪本，多聽一些有聲書籍,。進(jìn)入小學(xué)后,，家長可以按照課本提出的共讀書目，與孩子一起在固定時(shí)間進(jìn)行安靜閱讀,。進(jìn)入三年級(jí)以后,，孩子的閱讀種類和難度要適當(dāng)增加，在教材建議的書籍基礎(chǔ)上,，加入自然科學(xué),、人文歷史、人物傳記等,，以擴(kuò)展知識(shí)面,。到了小學(xué)五六年級(jí)，學(xué)生的閱讀習(xí)慣基本養(yǎng)成,，可以延長閱讀時(shí)間,，繼續(xù)拓展閱讀范圍，適當(dāng)接觸初中階段教材推薦的書目或與之相關(guān)的書籍,，為初中閱讀作準(zhǔn)備,。

　　“在整個(gè)小學(xué)階段，家長的身份就是伴讀者,、交流者,，而非指導(dǎo)者,。同時(shí)，要盡可能營造良好的家庭閱讀氛圍,，尤其在孩子閱讀時(shí),，家長不要看電視、玩手機(jī),，應(yīng)與孩子一起進(jìn)入閱讀時(shí)刻,。”該工作人員介紹,，待孩子進(jìn)入中學(xué)后,，家長應(yīng)繼續(xù)保持這種閱讀氛圍和習(xí)慣，以平等的視角與孩子交流,，用閱讀減輕孩子的焦慮,，幫助他們度過青春期。其間,，孩子有了選擇意識(shí),，要看自己喜歡的書籍時(shí)，家長要用包容的心態(tài)予以支持,。

　　用書籍點(diǎn)亮智慧人生

　　“我經(jīng)常購買書籍,，涵蓋很多種類。我愛看書,，也有義務(wù)看書,，每天再忙也會(huì)抽出時(shí)間看書，每周都要帶著孩子去書店逛逛,，看看有沒有喜歡的書籍,。”作為一名小學(xué)教師,，韓明明有自己專屬的書房,。平日里，她喜歡逛新華書店,，也喜歡在朋友圈曬自己購買,、閱讀的書籍，以及自己的書房,。

　　韓明明說,，老師的朋友圈里大多是學(xué)生家長，她希望以教師為引領(lǐng),，樹立榜樣的作用,，傳播正能量，帶動(dòng)孩子、家長一起讀書,。

　　市民張峰是一名讀書愛好者,。他有兩個(gè)書房，一個(gè)在家里,，一個(gè)是他的辦公室,。他認(rèn)為不管人生哪個(gè)階段,，閱讀都不可或缺,。

　　張峰把喜歡看的書籍分成三類，分別是事業(yè),、家庭和心靈,。這些書能教會(huì)他怎么跟孩子溝通，夫妻之間應(yīng)該怎么相處,，怎么在事業(yè)上更進(jìn)一步等,。此外，他對(duì)如今快閱讀時(shí)代的到來有自己獨(dú)到的見解：“新媒體時(shí)代知識(shí)的傳播已不僅局限于傳統(tǒng)書本,，書香不僅是墨香,，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)里也有書香,?！?/p>

　　張峰的愛人受其影響，多年來也一直保持著閱讀的習(xí)慣,。她說：“我是一名會(huì)計(jì),。因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，我利用碎片化的時(shí)間閱讀,。相較于電子書,，紙質(zhì)書比較有感覺，更容易讓人進(jìn)入狀態(tài),。一年中我會(huì)購買二三十本書,，除了一些專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的書籍，我還比較喜歡看報(bào)紙,、閱讀一些詩歌散文,。閱讀可以充實(shí)我的頭腦，讓我的人生更豐富,?！?/p>

　　“近年來，我們圍繞‘書香濟(jì)源’建設(shè)持續(xù)開展校園圖書展,、惠民書展,、賣場(chǎng)圖書展銷、精講繪本,、共讀一本書,、主題征文,、線上薦書等系列活動(dòng)，讓好書走近讀者,。每年校園書店和賣場(chǎng)銷量達(dá)15萬冊(cè),，銷售額達(dá)600萬元?！毙氯A書店圖書業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人張霞說,。（記者 王莉 文 圖由受訪者提供）